“艾斯小伙子帕西特”指出，教育部的预算每年都在增加，但泰国的教育没有改变。建议必须在六个方面重新设置，教育课程不能仅仅是旧瓶装新酒，并且揭示内部被草率且不周详地揭开。
2568年5月30日10:00，在特别会议期间，为审议2569财政年度预算法案，普拉达·普里萨南特库尔担任会议副主席。帕西特·瓦萨辛托代表群众党（ปชน.）发言表示，投资于人是生存和与未来世界竞争的必要且重要投资。泰国教育不能再以老方式前进，即便从2567年至今教育部每年有4%的预算增长，并且获得最多的预算，但本届政府未能有效利用预算，需在六个方面进行重置：1. 教育课程不能是旧瓶装新酒，因为课程是教育体系的核心。教育部宣布推行2568新版课程，但细查内容发现其实施草草，不周详，风险很高。政府无需复杂且不必要地重新制定课程，仅有大约116-224天，也未给教师和学校预留在新课程下准备的时间，学校仅有45天调整教学策略，可能导致新课程未能如预期成功。2. 教师负担：政府需减少教师的非必要负担，让教师有更多时间备课，而增添的责任并不透明。3. 缩小差距，例如政府的“一县一奖学金”项目，尽管ODOS资金为学生未来提供机会，但仍有许多学生缺乏机会，需要考虑解决小型学校的资金欠缺问题。
帕西特继续说道：4. 需要重置在技术方面的投资，政府不应只关注“新玩具”项目，本届政府在教育技术项目上投资高达130-150亿泰铢，如随时随地可以使用的平台项目相当于建造6-7座可审计建筑，担心这些建筑可能闲置，没有使用，或者过于奢华。5. 获取学位应与未来相连接，目前教育科学研究与创新部（อว.）承认课程未能满足市场需求，应调整学科以适应市场。6. 重置政府角色提高劳动力，许多时候政府多为市场着想，一个项目涉及到1村1泰国菜厨师项目，所在年预算69年度拨款7亿泰铢打入食品行业，而餐饮行业在2567年关闭89%，这一提议提出“私人选择学习，政府支付”的建议，集中项目提升技能资金让学生自主选择学习方向，因为教育关乎国家和我们的后代，如果我们想要让本国人民对国家有好印象，就必须立即进行紧急而迫切的教育改革。
（编译：Eric 泰国中文社；审校：Fang；来源：Thairath）
