在丹那武里皇家大学（DRU）的เจ้าพระยาพลเทพ（เฉลิม โกมารกุล ณ นคร）礼堂，DRU与学术质量发展研究所（PWO）共同举办了使用GPAS 5步骤高级系统思维过程的“最佳实践”竞赛项目颁奖典礼。
DRU代理校长รศ.ดร.ปนัดดา ยิ้มสกุล和PWO执行委员会主席ดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์，同时也是参议院教育、高等教育、科学、研究和创新常设委员会的顾问，以及国家教育改革委员会前教育委员，在“最佳实践”竞赛项目颁奖典礼的开幕式上提出了他们的观点。他们强调了公众信任的教育管理质量必须反映学生的质量，这是学校全面发展的学习成果，包括教育管理质量的发展，以及通过GPAS 5步骤高级系统思维过程将被动学习转变为主动学习的教学质量的发展。
ดร.ศักดิ์สิน在接受采访时进一步表示，举办这次“最佳实践”竞赛项目的目的是为了促进学校质量的提升，以支持学校的外部质量保证。PWO希望通过GPAS 5步骤高级系统思维过程的主动学习教学模式，开发教师，使其与学生的开发方向相一致，以实现更快更好的学习质量提升，并解决泰国教育质量因被动学习教学模式而受损的问题，即学生为了考试而死记硬背然后忘记，解决泰国教育质量下降的问题。
（编译：Jon 泰国中文社；审校：Woo；来源：Thairath）
