教育平等基金会（กสศ.）与泰柬边境的四个省的合作伙伴开设紧急学习中心，担忧儿童在冲突事件后出现焦虑和学习退化。
2025年7月25日，教育平等基金会（กสศ.）的经理Dr. Krayis Patrawat表示，由于泰柬边境的不稳定和战斗导致学校关闭以及儿童被疏散到庇护中心，กสศ.对可能对儿童和青少年产生的影响表示极度关注，特别是冲突后压力症候群（PTSD）和学习退化（Learning Loss）。
为了减轻上述影响，กสศ.与泰柬边境的四个省份的网络合作伙伴一起设立“儿童冲突受影响学习促进中心”，作为安全空间（Safe Space），用以恢复心理健康并对暂停学习的儿童进行补充教育。
Dr. Krayis表示，中心内部将专注于灵活的学习活动来恢复和治疗心理，例如音乐治疗、创造性活动以及为遭受恐惧或悲伤的儿童提供初步咨询，并与网络连接提供帮助，以应对复杂问题。如果儿童和青少年在不安全的环境中停留太久，可能会影响学习、发展，最终可能导致脱离教育系统。
助理教授Dr. Prajuab Janmun，Ratchaphruek University of Sri Saket研究与发展研究所的主任补充说，根据Sri Saket省庇护中心的实地调查，许多学校被迫关闭，儿童可能在长远记忆中留下心灵创伤痕迹。虽然部分地区的团队已经开始进行舒缓活动，但仍需要更多的关怀和必需品，特别是在儿童数量众多的Kanthararom区。
工作组将根据实地调研的信息来设计活动并规划能涵盖所有年龄段儿童的照护计划，并继续向关注冲突可能加剧的地区的教师和学校提供支持，以防止儿童被切断学习机会。
（编译：Ivy 泰国中文社；审校：Fang；来源：Thairath）
