“纳努莫尔” 开启第三届教育大会，强调教育改革需要全方位协作，肯定教育法案将在本届议会中成功推动，呼吁共同关注网络时代儿童的心理健康
8月22日9时00分，泰国教育部部长纳努莫尔·本约斯塔瓦特于曼谷TK皇宫酒店主持召开第三届全国教育大会（3rd National Education Assembly），会议主题为“未来学习·未来收益：学习迈向未来”。各界代表，包括省教育大会或教育委员会、政府教育机构、私营企业、宗教、学术和职业团体、民间社会、地方政府和公众，均参与了此次会议。
相信推动法律成功
纳努莫尔教授特别演讲了关于弹性教育：为终身学习而进行，指出今日所有各界参与制定泰国教育政策和发展计划，是一个良好的开始。教育改革并非仅由政党或政治家决定，我们只是推动的一部分。目前，国家教育法草案共有七个版本，包括教育部、政府和反对党成员及议员提出，各政党须协同推动该法律在本届议会中成功，并接受各界建议以确保法律的完整、全面，并符合国家发展需求。
希望所有人参与
教育部长继续谈到教育大会的重要性，这是一个已连续三年进行、在15个省份举办的项目，计划在全国77个省份全面覆盖，以期为所有地区提供反映意见的机会，共同辩论并制定泰国教育方向。因为每个人都是推动教育改革的重要力量，包括教育网络、教师、学生和公众。
“我认为，持有不同意见在民主社会中是好事，因为这能够促使创造性交换意见，且有助于凝聚各方参与的教育政策。”
强调学习胜于死记硬背
纳努莫尔教授继续提到评估泰国儿童学习效果，不应再依赖死记硬背，而应发展新工具和方法，借助丰富的技术和创新，以反映真实学习、真实体验和实际工作。像历史和公民科目，应让孩子在基础教育阶段学习，不仅是记住内容，还应鼓励孩子思考、分析、提问和辩论，以理解历史决策原因并学习泰国民主制的基础，由君主为首，让思维差异在社会中得以减弱。
设立教师债务合作社
此外，纳努莫尔教授还谈到了教师和教育工作者的困难，尤其是教师债务问题，这影响了他们在教学中投入时间和精力。她透露，日前（8月21日），提升教师福利和福祉委员会已同意设立中央合作社，以整合教师债务并系统找到解决方案，促使教师专业职能标准更合理公平。
增强儿童情感免疫力
教育部长进一步指出，值得关心的另一个问题是新一代儿童的心理健康和情感坚韧，他们面对在线世界的压力和批评，比起以前的孩子更脆弱。对此，教育部已采取措施增强情感免疫力，并配置心理学家为儿童提供切实的帮助。
“国家的未来依赖于儿童拥有知识、情感坚韧和良好的心理健康。若忽视导致孩子心理健康恶化，也终将影响到国家未来。” 纳努莫尔教授总结道。
全国教育大会的目标是促进社会各界参与管理回应人民和地区需求的教育建设，通过理解问题的各方参与提高教育质量，让每个人真正参与到教育中。
（编译：Jon 泰国中文社；审校：Momo；来源：Thairath）
