CPF 持续推进 CONNEXT ED 项目第9年，致力于提升AI技能 - 培养领导力，转变学习世界，实现可持续发展，通过政府、私立部门和学校的合作力量。
1月15日，记者报道称，Charoen Pokphand Foods Public Company Limited 或 CPF 持续推进 CONNEXT ED 项目第9年，减少教育不平等，发展有能力的优秀儿童，增强泰国儿童和青少年，包括学术、职业、生活技能，培养领导力，扩展数字AI技能，以跟上技术世界中的学习，同时促进教师角色，成为学习设计者，训练儿童思考、分析和自己动手，以及通过CP养鸡项目模型学习项目管理。
项目执行委员会主席 Pimolrat Rippatanavichitkul 表示，CPF 认识到教育的重要性，是开发儿童和青少年成长质量的核心，是发展经济和国家的关键力量，因此继续 CONNEXT ED 项目进入第9年，今年重点培养领导力，创建数字AI技能，为儿童和青少年准备适应新时代学习世界，同时促进生活技能，让孩子们有机会通过CP养鸡项目模型学习项目管理，在学校创建可持续食物来源，同时学习项目管理过程。
在数字和AI技能方面，CPF 的新一代领导者或学校合作伙伴与学校管理人员和教师合作，创建连接AI到实际课堂的学习生态系统，通过4个主要维度驱动，涵盖9个重要项目：1. 技术和数字方面，通过AI和编码项目、ICT人才项目以及计算机和设备支持项目奠定未来技能基础；2. 学习过程方面，通过教练和FA项目、主动学习项目和学习中心项目开发人的潜力；3. 生活质量和道德方面，通过养鸡项目和学生午餐项目以及促进道德、伦理、可持续性项目创建稳定基础；4. 沟通方面，通过宣传项目创建认知和参与。
Pimolrat 进一步表示，项目驱动的另一个关键机制是教师，今年 CPF 的目标是共同促进教师角色调整，从知识提供者转变为学习过程设计者或促进者，将教学从教科书转变为主动学习或项目式学习活动，使用 ICT 媒体和从 CONNEXT ED 项目获得的设备，创建激发儿童求知欲和自己动手的环境，训练批判性思维技能，连接课堂知识与现实世界，通过引入新一代领导者和外部专家的知识来补充。
然而，在过去8年中，CPF 成功增加了学校合作伙伴数量以与教育机构合作，目前有169名学校合作伙伴（照顾比例1人对2所学校），使得能够有效规划工作和跟踪项目，以实现从良好提升到优秀的学校评级目标，可持续地。在2026年，准备扩展Egg Buddy模型，通过提升学校合作伙伴角色，使其更密切地担任学校在CP养鸡项目中的导师和同伴，涵盖规划咨询、项目执行经验总结、资源管理、驱动项目产生具体结果，并传授给孩子们学习项目管理。
项目执行委员会主席进一步表示，CPF 致力于参与提升泰国教育，坚持5个主要战略：1. 透明度；2. 市场机制；3. 创建新一代领导者；4. 以儿童为中心；5. 访问数字基础设施，使 CONNEXT ED 成为开发泰国儿童成长质量的重要机制，目前 CPF 照顾的学校共有304所，覆盖4个省份：Nakhon Ratchasima、Buri Ram、Chaiyaphum 和 Saraburi。
（编译：Cici 泰国中文社；审校：Alex；来源：Thairath）
