“纳鲁蒙”教育部长主持幼儿教育委员会会议，加快整合儿童数据库，减少重复，提升泰国三重P计划，发展育儿技能，推进特殊儿童照顾，并修订幼儿教育法律
2026年1月21日，教育部长纳鲁蒙·皮尼奥辛瓦特教授博士受副总理塔马纳斯·蓬帕奥上校委托，主持了幼儿教育发展政策委员会第三次会议，委员会成员和专家齐聚于教育部教育委员会秘书处56周年大楼3层的甘恒·普兰古尔会议室。
纳鲁蒙教授博士表示，会议广泛讨论了重要议题，包括了解幼儿教育信息数据库的进展，以整合来自所有幼儿教育推动部门的数据，并能全面跟踪情况，减少数据收集的重复，更重要的是为了维护国家安全利益，从而制定全面、平等的幼儿照顾政策，从出生到完成基础教育。教育委员会正在连接来自人口登记处的幼儿数据，包括出生登记和无泰国国籍人士的登记，分为两个阶段：紧急阶段，通过教育部与内政部及相关机构的数据映射，以教育部为主要负责方；长期阶段，以人口登记数据为基础，定期更新新生儿数据。目前正在向内阁提交此事以获取批准。
此外，会议还批准了推动幼儿育儿技能发展，委托公共卫生部心理健康局，该局开发了泰国学前育儿计划（泰国三重P），用于照顾皇家项目偏远地区的心理健康，并已扩展至全国各省，与教师委员会秘书处合作，开发幼儿教育教师和幼儿园教师的电子学习课程，这将提升照顾儿童的知识、技能和能力，同时帮助全国教师获取幼儿育儿的基础知识。
“关于审查疑似有发育和学习障碍幼儿的服务系统，已提议委员会采取措施，加速调整针对有特殊需求幼儿的服务系统政策，例如确保所有年龄段儿童接受发育和学习监测与筛查，由经过培训的专业人员在1个月内评估所有有障碍儿童，持续促进和激励，组织针对疑似障碍幼儿的服务系统。会议还批准了推动‘3加速、3减少、3增加’政策，在增加方面，研究儿童和青少年的体育活动，发现儿童发展机构管理者、照顾者、教师和家长应发展对儿童体育活动的态度，并制定适当的体育活动指南，以制定儿童和青少年体育活动发展指南，为相关机构提供知识和理解，实施为幼儿发展机构的标准。同时，委托法律和保护权利小组委员会，将《2019年幼儿教育发展法案》评估报告中的提议、问题和实践限制，用于改进法律条文，提升工作机制效率。”
（编译：张悦 泰国中文社；审校：Momo；来源：泰国中文社）
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