“纳鲁蒙”教育部长委托新一届职业委员会加速发展职业教师，跟上世界步伐，同时提升福利，推动调整课程以满足工业和科技需求，强调在制定政策前深入实地了解真实背景
2026年1月22日 09:30，教育部长纳鲁蒙·皮尼奥辛瓦特教授博士在职业委员会办公室（职业委员会）一楼5号会议室，并通过电子系统向全国职业机构和学校在线召开第1/2569次职业委员会会议，发布推动职业教育的政策。
纳鲁蒙教授博士表示，利用与新一届职业委员会会面的机会，该委员会由21名在各领域具有知识、能力、经验和专长的人员组成，包括主席皮切特·杜龙科韦罗，以及来自私营部门、地方行政组织、专业组织、工业、商业或服务、农业和渔业、法律、金融或投资、人力资源开发、公共和私营职业教育管理、特殊教育管理和教育质量评估方面的专家，相信大家将帮助推动职业教育，以支持政府的国家发展政策和教育部的高质量人才培养。
纳鲁蒙教授博士继续说，委托大家共同推动多个重要议题，包括考虑将成为我们儿童和青年进入工作世界源头的人员，从过去仅关注儿童本身，请求促进教师和人员发展，提升跟上世界步伐的技能和能力，以及改善福利以提高生活水平，这被视为职业教育的核心，例如发展各种技能，申请符合教育部政策的职称晋升，调整为三种途径：研究、创新以及国家和国际奖项，由教师委员会办公室认可，这明显显示职业教师已共同创造创新和发明，可实际应用于教学管理、工业部门，并培训儿童和青年参加国际比赛，已获得多个奖项，符合“泰国儿童不输给世界上任何国家”的说法。
除了提升职业教师和人员水平，更新课程以现代化并满足工业部门需求，跟上新技术，通过主动学习、实践操作学习外，必须强调让他们学习泰国国家历史和强大公民身份，以便毕业成为具备职业和生活技能的毕业生，可应用于工作，不可忽视的是，委托特殊儿童，他们进入职业教育学习，请求共同促进和发展符合他们自身技能的能力，以便他们能够有尊严地自谋生计，并在社会中幸福生活。
“另一件重要事项委托给这个委员会，它如同顶尖专家，具有专长、知识和经验，涵盖多个维度，将共同推动和促进职业教育，引领国家走向国际水平，即教师有机会深入实地会见职业学生，看到他们选择学习各种职业领域的自豪感，从他们闪亮的眼神中可见，对职业道路和未来充满希望，因此委托大家深入实地了解背景、劳动力需求和潜力，这是每个地区差异的基础因素，具有独特特色，如果可能，请求在制定任何指导方针或政策前先实地考察，这将帮助职业教育除了为国家培养人才外，还能满足社区和社会的需求，传承每个地区的特色。”
（编译：张悦 泰国中文社；审校：Woo；来源：泰国中文社）
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