“教育委员会秘书处”联合顶尖机构,推介“专业教育”职业路径,并引入ISTEd系统管理泰国教育数字信息。
2026年5月1日,记者报道称,教育委员会秘书处政策与教育规划顾问阿姆帕·普罗姆瓦特女士主持了“专业教育数据网络发展:开启梦想之门,通向专业教育职业路径”研讨会。参与方包括专业教育机构代表:专业职业教育组、军事与警察职业组、医学与护理职业组,以及教师和教育工作者。会议在曼谷河滨酒店举行,并通过“教育委员会”脸书同步直播。
陆军中将通堪·春蓬,陆军特别专家,就“专业教育对提升泰国竞争力的作用”发表演讲,旨在增进对专业教育机构的了解,包括通过教育部、高等教育与科研创新部及各专业委员会的课程认证机制,并以国防部为例,其下属单位如泰国皇家军队总部、陆军、海军和空军负责管理所属教育机构。核心原则是“理解、触及与发展”,特别是紧跟技术变革,将新技术应用于教学课程,如无人机驾驶或现代数字技能,以确保泰国专业人才培养质量达到国际标准,具备全球竞争力。
泰国专业教育符合《国家教育法》1999年第21条,该条款规定:“部委、局、国有企业及其他国家机构可根据自身需求和专长举办专业教育,同时考虑国家政策和标准,具体规则、方法和条件由部级法规规定。”2004年《专业教育管理部级法规》将专业教育定义为不同于常规课程的特色教育,旨在培养符合机构需求的特定职业技能人才,涵盖高中或同等学历、高中后非高等教育、副学士和学士层次。课程由专业领域专家传授知识,以培养学生具备机构所需能力,推动国家经济发展。
以下为三个职业组的讨论情况:
1. 专业职业教育组:铁路工程学院致力于培养轨道交通行业的操作型人才,开设5个专业方向的高级技工证书课程:机械工程、机车与车辆电气技术、信号与通信技术、土木工程、运营管理。
2. 军事与警察职业组:强调纪律与学术并重,毕业后获授佩剑及学位证书,并任命为少尉/少尉/少尉/少尉警官,学习期间领取津贴。
3. 医学与护理职业组:泰国红十字会斯里萨瓦林迪拉护理学院招收护理学学士学位学生,并为所有通过选拔者提供泰国红十字会奖学金,创造教育机会。
此外,教育委员会秘书处推荐教育数字信息管理系统平台ISTEd(泰国教育信息系统),用于注册和存储专业教育统计数据。该平台旨在收集和连接泰国教育机构的数据,包含教育质量评估、教育质量、终身学习指数、教育机会获取、人口平均受教育年限等指标,旨在为泰国教育规划提供数据支持,实现可持续发展目标4(SDG 4),确保包容和公平的优质教育,并促进终身学习。
(编译:Ivy 泰国中文社;审校:Fang;来源:泰国中文社)
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