泰国内阁批准第二阶段地方教师培养项目，旨在培养高素质教师，并在原籍地安排工作，目标招募16033人，以提升泰国教育质量至国际标准。
5月26日，总理府副发言人上尉女子帕达拉西·通苏莱克罗恩表示，内阁会议批准了“地方教师培养项目第二阶段”（2026-2039年）的实施方案，该提案由高等教育、科研与创新部提交，并批准了总额20.3796亿泰铢的预算，用于提升教师职业能力及项目管理。
第二阶段项目是对第一阶段的延续，旨在培养短缺学科且符合地方基础教育需求的教师，同时培养教师具备高技能、高能力，包括教学技能、英语能力和技术运用能力，以根据国际学生评估项目（PISA）标准提升学生素养。第二阶段计划共培养16033名高素质教师（共9批），首批学生将于2027-2035学年入学，并于2031-2039年陆续在全国学校任教。
上尉女子帕达拉西进一步表示，该项目将帮助高校为基础教育委员会办公室、职业教育委员会办公室和曼谷等用人机构培养短缺学科的教师。学生毕业后通过考核，将在原籍地或用人机构所需地区任教，且5年内不得申请调动。
政府高度重视教师培养体系改革和基础教育质量提升。第二阶段地方教师培养项目不仅将精准解决偏远地区教师短缺问题，还将成为培养新时代高素质教师的关键机制，推动课堂变革并可持续提升泰国青少年的国际竞争力。
（编译：Jon；审校：Momo；来源：泰国中文社thais.com）
原创文章，作者：Nanthapong S.，如若转载，请注明出处：https://thais.com/news-113391/
