教育部副部长阿克拉南·坎基蒂南与教育部长助理丽提蓬·瓦林瓦查罗、助理秘书帕瓦·斯里素拉蓬，共同接待了泰国教育标准与质量评估办公室（ONESQA）主任翁加·奈帕及其代表团，讨论新型外部质量保障体系的方向与调整。
阿克拉南表示，教育部高度重视减轻教师负担的政策，尤其是基础教育委员会下属的教师，他们仍需提交大量报告和实证材料。虽然质量评估仍然必要，但重复的流程必须削减。
正在考虑的方案是开发一个数字系统，直接连接云端数据库，将所有信息集中在一处，无需多次重复填写。该方案将提交教育部长并与基础教育委员会秘书长协商，以推动具体实施。他强调，学术质量标准不会降低，只是精简流程，为教师腾出时间专注于教学。
翁加主任表示，ONESQA已准备好推动“ONESQA协同”概念下的政策，将角色从评估者转变为发展指导者，并引入基于区域集群的评估模式，以解决小规模学校教师有限的问题，减少评估重复，让管理者清晰了解整体发展。该模型已被证明有效，将成为可持续减轻教师负担的重要机制。
（编译：李程；审校：Fang；来源：泰国中文社thais.com）
原创文章，作者：Nanthapong S.，如若转载，请注明出处：https://thais.com/news-122761/
