泰国总理府：IMD教育排名升至全球第52位，政府推进4方面改革

泰国政府欢迎国际管理发展学院（IMD）公布的2026年全球竞争力排名，泰国的教育因素排名上升3位，至全球第52位。副总理府发言人表示，这是泰国教育领域的积极信号，此前教育排名连续多年下滑。

IMD是全球领先的机构，通过国际统计数据和全球企业高管调查评估国家竞争力。2026年排名显示，泰国整体排名从第30位上升至第26位，其中教育作为基础设施评估的一部分表现突出。

具体指标方面，15岁以上人口识字率上升9位，至全球第48位，反映了教育机会扩大和终身学习的成功。学生人均教育支出上升5位，至第50位，显示教育资源管理效率提高。

此外，商界对泰国教育质量的看法更为积极：基础教育上升3位，高等教育上升2位，表明教育系统能更好地培养符合经济和劳动力市场需求的人才。

发言人表示，尽管排名有所改善，但政府认识到仍需持续改进，特别是高级技能劳动力排名下降8位，外语技能下降5位，反映出企业对高质量人才的需求仍是泰国教育系统必须认真应对的挑战。

因此，教育部已加速推进4方面改革计划：更新教育数据库并与国际标准接轨；发展未来技能，包括STEM、技术、数据管理和英语；促进政府、私营部门和工业界的合作；以及在学校引入人工智能，重点培养学生的AI素养，使师生能明智、批判性地使用技术，同时制定适合各年龄段的电子设备使用指南，确保课堂技术真正促进学习，而非简单替代传统教学。

（编译：李程；审校：Ken；来源：泰国中文社thais.com）